Giáo viên khởi đầu năm học tuyệt vời nhờ SEL như thế nào?
Chia sẻ từ cô Hạnh Nhung - giáo viên tiếng Anh THPT. Bản tin số 18
Chào bạn, bản tin từ SEL Teacher tới đây. Bản tin hôm nay xuất bản muộn hơn một chút so với mọi ngày. Bạn đã ăn tối chưa? Có thể dành ít phút cho bản tin này được chứ, vì mình tin nó hữu ích cho bạn để bắt đầu một năm học mới.
Trong các báo cáo về hoạt tập cảm xúc xã hội (SEL) cho thấy mối vai trò tích cực của SEL với quản lý lớp học. Báo cáo năm 2014 của Stephanie M. Jones, Rebecca Bailey, Robin Jacob cho biết khi giáo viên hiểu cách phát triển cảm xúc xã hội của học sinh có thể hỗ trợ việc học và cải thiện thành tích học tập. Nghiên cứu khẳng định các chương trình học tập cảm xúc xã hội “có thể giúp giáo viên hiểu được sự phát triển của trẻ và cung cấp cho giáo viên các chiến lược để làm việc với học sinh một cách hiệu quả”.
Tổ chức Hợp tác Học tập Học thuật, Xã hội và Cảm xúc (CASEL) cũng xác định rằng giáo viên cần hai thứ để quản lý lớp học của mình: kiến thức về sự phát triển của trẻ và các chiến lược ứng phó hiệu quả với hành vi của học sinh.
Trong khóa học SEL For Classoom, các giáo viên đã xây dựng được một lớp học tích cực thông qua việc kết hợp SEL vào kết nối với học sinh, xây dựng mục tiêu hòa hợp và phát triển lòng nhân ái.
Cô Hạnh Nhung - giáo viên THPT, cũng là học viên của lớp SEL For Classroom K1 chia sẻ “Thật tuyệt vời khi SEL đã giúp mình kết nối với học sinh ngay từ đầu năm học, ngay cả khi mình chưa bắt đầu dạy học chính thức, chưa gặp học sinh buổi nào, mà chỉ tương tác với học trò qua nhóm zalo”.
Dưới đây là chia sẻ của cô Nhung về những lợi ích cụ thể, khi áp dụng các nội dung học được từ khóa học SEL for Classroom đã giúp cô Nhung:
Tạo môi trường ấm cúng và đáng tin cậy trong lớp học: “Bằng cách thể hiện quan tâm đến cảm xúc và trạng thái tinh thần của học sinh ngay từ đầu đã giúp mình tạo ra một môi trường học tập ấm cúng và thân thiện. Điều này giúp học sinh cảm thấy thoải mái và tin tưởng hơn khi chia sẻ những suy nghĩ, tâm tư cảm xúc và lo lắng của các bạn ấy. Có câu “tâm như chiếc dù, mở ra mới có tác dụng”, SEL đã giúp mình khai tâm mở lòng học sinh.”
Hỗ trợ tâm lý cảm xúc và sự phát triển cá nhân: “SEL giúp học sinh hiểu và quản lý tốt hơn về cảm xúc của mình. Mình đã áp dụng các công cụ của máy đo tâm trạng và bánh xe cảm xúc để khuyến khích học sinh nhận thức về cảm xúc, từ đó giúp các bạn quản lý cảm xúc tốt hơn và học sinh rất háo hức chờ đợi ngày tựu trường để gặp lại các bạn và giáo viên mới.”
Tạo nền tảng xây dựng một lớp học đoàn kết, nhân ái. “Mình đã áp dụng hoạt động xây dựng mục tiêu hòa hợp ngay cả khi chưa lên lớp với học sinh. Các bạn ấy rất thích thú trong việc chia sẻ mong muốn của mình về cách đổi xử với nhau trong lớp học, từ đó cùng nhau xây dựng mục tiêu hòa hợp cho lớp học, sẵn sàng để bắt đầu một năm học tuyệt vời”.
Thiết lập mục tiêu và tư duy tích cực cho học sinh ngay từ đầu năm học: “Nhờ việc áp dụng các công cụ từ lớp học của cô Lê Hiền EQ, học sinh của mình đã sẵn sàng chia sẻ về bản thân, về mùa hè của các em và thiết lập mục tiêu cho năm học mới. Mình tin điều này thúc đẩy rất nhiều tới tinh thần và động lực học tập của các em trong năm học”.
Còn bạn, lớp học của bạn đã bắt đầu theo cách tuyệt vời như thế nào? Chúng ta hãy chia sẻ cùng nhau nhé!