5 Hoạt động phát triển kỹ năng lắng nghe cho trẻ
Lắng nghe là một kỹ năng xã hội quan trọng trẻ cần được học và thực hành trong lớp học. Bản tin #2404
Tôi nhớ về mùa hè của 2 năm trước trong lớp học EQ cho trẻ. Như thường lệ, buổi học đầu tiên chúng tôi thường làm quen, thiết lập quy ước lớp học và một số hoạt động. Một thử thách tôi gặp phải khi bắt đầu buổi dạy là khi hướng dẫn hoạt động khởi động, bọn trẻ ngay lập tức trò chuyện mà không đợi giáo viên nói xong. Lúc này tôi có 2 lựa chọn: cao giọng hơn để thu hút sự chú ý hoặc ngôi im lặng chờ cho đến khi tụi trẻ nhận ra rằng tôi sẽ không bắt đầu trò chơi cho đến khi cuộc nói chuyện của chúng kết thúc. Tôi đã lựa chọn phương án thứ 2, chờ cho đến khi bọn trẻ nhận ra và nhắc nhở nhau im lặng. Việc này tốn thời gian ban đầu nhưng nó giúp học sinh của tôi phát triển kỹ năng lắng nghe, từ đó giúp các em phát triển nhận thức xã hội và xây dựng các mối quan hệ tích cực.
Kỹ năng lắng nghe cũng là kỹ năng tôi và tụi trẻ thảo luận rất kỹ trong lớp học trí tuệ cảm xúc cho trẻ EQ1. Chúng tôi cùng thảo luận với nhau kỹ năng lắng nghe là gì và cùng nhau thực hành trong suốt các bài học.
Tại sao chúng ta cần kỹ năng nghe?
Chúng ta tiếp nhận thông tin từ thính giác, nhưng lắng nghe mới giúp chúng ta thực hiểu thông tin và xử lý được thông tin đó. Ví dụ: Trong lớp học, một học sinh hỏi bạn điều gì đó, bạn dành sự quan tâm lắng nghe, hiểu cảm xúc và câu chuyện của trẻ, hỗ trợ trẻ giải quyết vấn đề. Đó là lắng nghe. Nhưng khi chúng đang ngồi trong quán cà phê, xung quanh có rất nhiều người đang nói với nhau về câu chuyện của họ, còn bạn chỉ tập trung vào màn hình máy tính của mình, khi đó chúng ta không cần lắng nghe họ mặc dù có thể chúng ta vẫn nghe thấy âm thanh từ họ.
Kỹ năng lắng nghe là những gì chúng ta cần để có những cuộc trò chuyện có chủ đích với người khác, để nhận biết những thông tin quan trọng, hiểu cảm xúc của đối phương và cuối cùng là xây dựng các mối quan hệ bền chặt. Ngay cả khi trưởng thành, đây là kỹ năng chúng ta tiếp tục phát triển trong sự nghiệp của mình, đặc biệt nếu chúng ta làm việc trong môi trường làm việc đội nhóm.
Với học sinh, điều quan trọng là trẻ cần phát triển kỹ năng này và nhận biết lắng nghe là như thế nào trong thực tế.
Làm thế nào để phát triển kỹ năng nghe cho trẻ?
Khi chúng ta yêu cầu trẻ lắng nghe, một bài báo từ Teach Early Years chia sẻ: “Thực ra, chúng ta đang yêu cầu trẻ tham gia vào một quá trình phức tạp mà tại bất kỳ thời điểm nào cũng có thể bị gián đoạn bởi các yếu tố như giai đoạn phát triển, khả năng nhận thức, trạng thái của trẻ về tâm trí hoặc sức khỏe.” Nói cách khác, như với bất kỳ kỹ năng cảm xúc xã hội nào, việc phát triển kỹ năng nghe sẽ không phải là tuyến tính (một đường thẳng theo thời gian) nhưng với tư cách là nhà giáo dục và phụ huynh, chúng ta có thể kết hợp các hoạt động kỹ năng nghe thường xuyên để giúp trẻ phát triển.
Ngoài ra, chúng ta có thể làm gương cho trẻ về việc tích cực lắng nghe sẽ như thế nào. Điều này có thể được thể hiện bằng các tín hiệu bằng lời nói và phi ngôn ngữ:
Tín hiệu phi ngôn ngữ: Điều quan trọng là ngôn ngữ cơ thể của bạn phải cởi mở. Nếu bạn khoanh tay trong khi trò chuyện hoặc nhìn đi chỗ khác, điều này có thể cho thấy bạn không quan tâm. Duy trì giao tiếp bằng mắt, gật đầu và mỉm cười đều là những cách tích cực để cho người khác thấy rằng bạn đang tham gia vào cuộc trò chuyện. Hãy nhớ rằng các tín hiệu phi ngôn ngữ có thể khác nhau tùy theo quốc gia và nền văn hóa.
Tín hiệu bằng lời nói: Chúng ta không muốn ngắt lời người mình đang nghe và khi đến lượt nói, chúng ta có thể đặt những câu hỏi tiếp theo hoặc đưa ra lời khẳng định rằng chúng ta đã hiểu những gì được nói.
Một số hoạt động phát triển kỹ năng nghe
1. Simon nói
Trò chơi này giúp trẻ phát triển kỹ năng nghe vì chúng cần chú ý đến những hướng dẫn được đưa ra. Đây cũng có thể là một trò chơi phá vỡ chuyển động tuyệt vời!
Chỉ định một người là “Simon.” Người này sẽ là người lãnh đạo và đưa ra chỉ dẫn cho những người khác. Những người còn lại sẽ là những người làm theo hướng dẫn của Simon.
Simon, người lãnh đạo, bắt đầu bằng cách nói "Simon nói" sau đó là một hướng dẫn đơn giản. Ví dụ: "Simon nói, hãy chạm vào mũi của bạn."
Những người khác chỉ phải thực hiện hành động một cách nhanh chóng và chính xác nếu "Simon nói" làm theo hướng dẫn. Nếu Simon đưa ra hướng dẫn mà không nói "Simon nói" và ai đó làm theo hướng dẫn, người đó sẽ bị loại khỏi trò chơi ở vòng đó.
Tiếp tục đưa ra hướng dẫn, xen kẽ giữa những hướng dẫn bắt đầu bằng "Simon nói" và những hướng dẫn không bắt đầu bằng cụm từ này.
Người cuối cùng còn lại là người chiến thắng trong vòng.
2. Kể chuyện bỏng ngô
Khuyến khích trẻ khơi dậy trí tưởng tượng khi cùng nhau tạo nên một câu chuyện!
Mọi người ngồi hoặc đứng cùng nhau thành vòng tròn.
Một người bắt đầu câu chuyện và bắt đầu bằng câu: “Ngày xửa ngày xưa…” Sau đó kể một vài câu theo diễn biến của câu chuyện, đến khi muốn dừng lại, người đó nói “Bỏng ngô”, điều đó có nghĩa là người tiếp theo sẽ kể tiếp câu chuyện mà bạn mình đang kể dở.
Người tiếp theo tiếp tục kể câu chuyện nối tiếp với tình tiết mà người thứ nhất đang kể dở và “bỏng ngô” để chuyển câu chuyện cho người tiếp theo.
Lần lượt như vậy cho đến hết câu chuyện.
3. Đoán âm thanh
Hãy chọn tạo nên những âm thanh bất kỳ (ví dụ tiếng nước chảy, tiếng đồng hồ, tiếng gõ cửa, tiếng một con vật nào đó kêu…)
Mọi người còn lại sẽ lắng nghe và đoán xem đó là âm thanh nào.
Bật mí đây là một trò chơi rất vui trong lớp học EQ1.
4. Bắt đầu cuộc trò chuyện
Một yếu tố quan trọng của việc phát triển kỹ năng nghe là tham gia vào cuộc trò chuyện. Trong lớp học, điều này có thể mang tính trang trọng: giáo viên giảng bài và cho học sinh cơ hội đặt câu hỏi. Hoặc thân mật: học sinh trò chuyện về loại trò chơi mà các em muốn chơi trong thời gian rảnh.
Bạn có thể sử dụng những câu mở đầu cuộc trò chuyện như những câu bên dưới để hướng dẫn cuộc trò chuyện. Đối với mỗi câu trả lời cho một câu hỏi, hãy nhờ ai đó trả lời bằng một câu hỏi tiếp theo. Ví dụ: nếu bạn hỏi “Con vật yêu thích của bạn là gì?” và câu trả lời là “Con vật yêu thích của tôi là một con chó”, câu hỏi tiếp theo của bạn có thể là “Bạn thích điều gì nhất ở chó?” Điều này cho trẻ thấy rằng bạn đã nghe thấy phản hồi của họ và muốn tìm hiểu thêm!
Nếu bạn có thể nuôi bất kỳ con vật nào làm thú cưng, có thật hay tưởng tượng, thì đó sẽ là con gì?
Nếu bạn có thể có một siêu năng lực trong một ngày, đó sẽ là gì?
Điều bạn thích làm nhất vào ngày mưa là gì?
Nếu bạn có thể đi du lịch bất cứ nơi nào trên thế giới, bạn sẽ đi đâu?
5. Thực hành chú tâm
Thực hành này thường được gọi là hoạt động chánh niệm, đòi hỏi người nghe phải chú ý và tham gia. Nó đòi hỏi người nghe phải ở trong thời điểm hiện tại, giống như bạn đang trò chuyện với ai đó.
Các bài thực hành này mang đến cho trẻ cơ hội rèn luyện kỹ năng lắng nghe, suy ngẫm và tìm thấy mối liên hệ sâu sắc hơn với nội tâm của mình.
Kỹ năng lắng nghe của chúng ta là công cụ giúp xây dựng các mối quan hệ tích cực. Những kỹ năng này giúp trẻ có nhận thức xã hội mạnh mẽ và cuối cùng là đưa ra những quyết định có trách nhiệm hơn. Đây cũng là kỹ năng quan trọng trong các chương trình giáo dục cảm xúc xã hội (SEL) cho trẻ.
(Nguồn hoạt động tham khảo từ betterkids)
….
Thông tin thêm với bạn, chương trình đào tạo giáo dục cảm xúc xã hội (SEL) cho giáo viên sẽ khai giảng vào đầu tháng 6 này. Đây cũng là khóa học cuối cùng được mở trong năm nay và cũng là cơ hội cuối cùng bạn có thể tham gia với mức học phí ưu đãi lớn như hiện tại. Chúng tôi đã có kế hoạch tăng học phí cho khóa học sau. Đừng bỏ lỡ cơ hội thực hành SEL để có cuộc sống an lạc hơn, mang giáo dục cảm xúc vào lớp học của bạn hoặc trở thành giáo viên SEL để mở rộng cơ hội phát triển cho tương lai của bạn nhé.